25 de Abril – Memória, Democracia e Cidadania
EBS de Vilela assinala 52.º aniversário do 25 de Abril com projeto interdisciplinar “Memória, Democracia e Cidadania”
No dia 21 de abril de 2026, a Escola Básica e Secundária de Vilela celebrou o 52.º aniversário da Revolução dos Cravos com o projeto interdisciplinar “25 de Abril – Memória, Democracia e Cidadania”, dirigido aos alunos do 6.º, 9.º e 10.º anos.
A iniciativa, integrada no Plano Anual de Atividades (PAA) e alinhada com o Plano Cultural de Escola (PCE) e Plano Nacional das Artes, teve como momento central uma palestra com o Coronel Adelino Castro Carneiro, militar que comandou as operações do 25 de Abril no Porto. O testemunho direto do Coronel permitiu aos alunos compreender não apenas os factos históricos, mas também os valores de coragem, ética e serviço público que sustentaram a transição democrática.
A cerimónia de abertura, dinamizada pela Direção da Sub-Região do Vale do Sousa e Baixo Tâmega do PCP (DVSBT-PCP), contou com a presença de representantes da Direção do Agrupamento, da Associação de Pais e da Junta de Freguesia de Vilela, reforçando o carácter comunitário e cívico das comemorações. Os alunos, para além de cantarem a “Grandola, Vila Morena”, declamaram poemas sobre liberdade, marcando simbolicamente o dia dedicado à memória e à reflexão crítica.
Ao longo da sessão, os alunos assumiram um papel de protagonismo na coordenação, apresentação e encerramento, demonstrando maturidade e empenho. No final, foram convidados a visitar as exposições interdisciplinares criadas no âmbito do projeto, transformando os espaços da escola em lugares vivos de encontro com a história.
“Mais do que assinalar uma data, procuramos compreender como a liberdade se constrói, se defende e se vive no presente”, explicou o coordenador do projeto. “Queremos que os alunos se reconheçam como agentes de mudança, capazes de contribuir para uma sociedade mais justa e solidária.”
A atividade articulou saberes de Português, História, Cidadania e Desenvolvimento, Educação Visual e outras disciplinas, materializando os compromissos do PCE: mobilizar as artes como recurso transversal, valorizar o património imaterial nacional e promover o desenvolvimento integral do aluno através de práticas cívicas e culturais.

