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  • Acreditação Escolar – IES San Vicente

Acreditação Escolar – IES San Vicente

  • Categorias 2023
  • Data 22 Jan

Nos dias 29 e 30 de abril de 2024, o Agrupamento de Escolas de Vilela recebeu a visita de professores do IES San Vicente, de Alicante, Espanha, no âmbito de um programa de job Shadowing. A visita, integrada no Erasmus+, teve como objetivo a troca de experiências e práticas pedagógicas, reforçando a colaboração internacional no campo da educação.

No primeiro dia, os professores espanhóis foram recebidos na Escola Básica e Secundária de Rebordosa, onde participaram em atividades pedagógicas focadas na inclusão. O destaque foi para a sessão “A inclusão de alunos no espectro do autismo na natação”, conduzida pelo professor Hugo Ribeiro nas piscinas municipais. Seguiu-se a observação de medidas inclusivas em sala de aula, tanto seletivas como adicionais, com diferentes níveis de ensino, demonstrando abordagens práticas de integração educacional.

No dia 30 de abril, os visitantes foram acolhidos na Escola Básica e Secundária de Vilela, onde participaram numa reunião da EMAEI (Equipa Multidisciplinar de Apoio à Educação Inclusiva), coordenada por Marina Magalhães. A reunião explorou estratégias e medidas de suporte personalizado para promover o sucesso educativo e a inclusão.

Outro momento relevante foi a apresentação do programa “Apoiar +”, conduzida pela psicóloga Diana Rocha, que destacou medidas de intervenção para reduzir as retenções escolares e incentivar o progresso académico. O dia terminou com a demonstração prática do projeto “Vida na Inclusão Alimentar”, liderado pela professora Sílvia Ribeiro, onde se abordaram competências práticas relacionadas com a cozinha pedagógica e a autonomia dos alunos.

Esta experiência proporcionou aos professores do IES San Vicente uma visão abrangente sobre o sistema educativo português e as práticas inovadoras de inclusão implementadas no Agrupamento de Escolas de Vilela. A colaboração reforça a importância da internacionalização e da partilha de boas práticas para o fortalecimento da educação em ambos os países.

 

 

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