Acreditação Escolar
Nome do Projeto | Acreditação Escolar |
Número do Projeto | 2023-1-PT01-KA121-SCH-000116071 |
Tipo | Mobilidade Individual de Alunos de Longa Duração |
Resumo das Atividades |
Entre os dias 18 de outubro e 20 de novembro de 2023, as alunas Filipa Dias e Mariana Lacerda, do 9.º VD, cumpriram uma mobilidade individual de alunos de longa duração.
Durante a sua estadia em Civitavecchia, Itália, estiveram alojadas numa família de acolhimento. Integraram-se na vida diária da família italiana, partilhado o seu espaço, as suas tradições e cultura. Frequentaram a escola, Liceo Scientifico, Linguistico e Musicale Galileo Galilei, em Civitavecchia, cumprindo o currículo previamente acordado entre os tutores das duas escolas, a Italiana e a Portuguesa. Frequentaram as disciplinas de: Italiano; Inglês; Francês; Espanhol; Latim; Ciências; Matemática e Educação física. Esta mobilidade Erasmus proporcionou-lhes uma imersão profunda numa nova cultura, contribuindo para o desenvolvimento de competências interculturais. Ao viver num ambiente diferente tiveram a oportunidade de compreender e apreciar as nuances culturais, promovendo a tolerância e o respeito pela diversidade. Este é um aspeto crucial, não apenas para a formação pessoal, mas também para a preparação de jovens para um mundo cada vez mais globalizado. Do ponto de vista académico, esta mobilidade permitiu a vivência numa instituição de ensino estrangeira, proporcionando uma abordagem diferente de aprendizagem. A exposição a métodos de ensino distintos, perspetivas académicas diversas e a interação com colegas de diferentes nacionalidades enriquecem o conhecimento e a compreensão do estudante sobre a sua área de estudo. Além disso, a experiência de viver num novo país desafia a capacidade de adaptação e promove a independência. Lidar com situações quotidianas num contexto cultural diferente incentiva o desenvolvimento de competências essenciais, como a resolução de problemas, a comunicação eficaz e a gestão do tempo. Estas competências são inestimáveis e serão vantajosas em todas as áreas da vida. Contribuiu, ainda, para o aprimoramento das competências linguísticas. O contacto diário com uma língua estrangeira, seja na sala de aula, nas interações sociais ou na resolução de desafios quotidianos, acelera significativamente o processo de aprendizagem de uma nova língua. Por último, mas não menos importante, a mobilidade Erasmus permitiu criar laços duradouros e redes internacionais. As amizades estabelecidas durante este período são frequentemente interculturais, proporcionando uma base sólida para futuras colaborações e oportunidades profissionais. Esta aventura terminou com o atirar de uma moeda, de costas, para a Fontana de Trevi, já que diz a lenda que isso fará com que voltem a Roma, capital da Itália, que dista 70 km de Civitavecchia.
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