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  • Estágio Erasmus+ – VETBET e Job Shadowing em Viterbo – Itália

Estágio Erasmus+ – VETBET e Job Shadowing em Viterbo – Itália

  • Categorias Notícias
  • Data 19 Mai

Quatro alunos dos cursos profissionais de TGPSI, TTAR e Multimédia do nosso Agrupamento concluiram um estágio profissional em Viterbo, Itália, ao abrigo do programa Erasmus+ VETBET. Estes alunos, atualmente, a cumprirem o 11.º ano no caso das alunas do curso de TTAR e concluído o 12.º ano, no ano transato, no caso dos alunos de TGPSI e TM, cumpriram um estágio de Formação em Contexto de Trabalho em empresas italianas afetas às suas áreas de estudo. Esta, foi uma fantástica experiência, permitindo aos alunos a frequência de um estágio internacional, colocando em prática parte dos conteúdos e competências adquiridas ao longo do curso e, na formação em contexto de trabalho. Este estágio permitiu aos alunos contactarem com jovens e empresas empreendedoras, que lhes proporcionaram o desenvolvimento de enriquecedores projetos, conhecer a dinâmica e o perfil de percursos profissionais, bem como o conhecimento do mercado de trabalho italiano. Paralelamente alargaram os seus horizontes no âmbito da comunicação, ao treinaram a língua inglesa e italiana, da sociabilidade, uma vez que foram acolhidos por famílias locais e enriquecimento cultural, ao contactarem com a cultura italiana. Imperou a boa disposição, a excelente postura e o enriquecimento das aprendizagens ao abrigo deste projeto, que os alunos pretendem repetir no próximo ano letivo. Estão de parabéns todos os alunos envolvidos, tendo obtido uma excelente avaliação e prestação. Na finalização deste processo, na modalidade de Job Shadowing, estiveram quatro docentes, que acompanharam e partilharam as boas práticas desenvolvidas pelas empresas acolhedoras, famílias de acolhimento e monitores responsáveis pelos alunos nos vários projetos desenvolvidos. Foi proporcionado às docentes, a partilha de experiências educativas e conhecimento do funcionamento do sistema de ensino italiano, nos diversos ciclos, bem como o percurso e formação dos alunos em Contexto de Trabalho e criação das suas próprias empresas.

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Patrícia Ferreira

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